به‌عنوان نخستین دانشمند ایرانی
پروفسور سروش سروشیان برنده مدال اتحادیه ژئوفیزیک آمریکا  شد
پروفسور سروش سروشیان، استاد برجسته دانشگاه کالیفرنیا، به‌عنوان نخستین ایرانی موفق به دریافت مدال ویلیام بوئی، عالی‌ترین نشان افتخار اتحادیه ژئوفیزیک آمریکا در سال ۲۰۲۵شد.
به گزارش رکنا، پروفسور سروش سروشیان یکی از نام‌آوران عرصه علوم آب است که به‌عنوان نخستین ایرانی موفق به دریافت مدال ویلیام بوئی شد؛ جایزه‌ای که از سال ۱۹۳۹هر ساله به دانشمندی اهدا می‌شود که سهمی چشمگیر در گسترش مرزهای دانش ژئوفیزیک داشته باشد. این افتخار علمی در سال ۲۰۲۵به پاس خدمات کم‌نظیر پروفسور سروشیان در پیشبرد علم و عمل در حوزه آب و نیز به‌دلیل بینش عمیق او که به تولید نرم‌افزاری برای داده‌های بارش منجر شد ( ابزاری که زندگی میلیون‌ها نفر در جهان را تحت تأثیر قرار داده است) به وی تعلق گرفت.
نام پروفسور سروشیان سال‌هاست به‌عنوان پژوهشگری فرهیخته و اندیشمندی اثرگذار بر تارک جامعه علمی ایران و جهان می‌درخشد. او نه‌تنها با پژوهش‌های نوآورانه خود، بلکه با حمایت‌های بی‌دریغ و صمیمانه‌اش الهام‌بخش و پشتوانه نسل‌های متعددی از محققان حوزه آب بوده است.

در نشست بررسی سینمای کودک و نوجوان در فارابی مطرح شد
جذابیت سینما برای کودکان و نوجوانان از دست رفته است
دومین نشست از سلسله نشست‌های «قرار هفت» به میزبانی بنیاد سینمایی فارابی برگزار شد و هنرمندان حاضر در آن بر ضرورت جریان‌سازی در سینمای کودک و نوجوان تأکید کردند. آنان معتقدند این بخش از سینما نباید قائم به چند هنرمند شناخته‌شده باشد و باید نظامی پایدار برای تولید آثار ایجاد شود.
به گزارش ایرنا، آزیتا حاجیان، بازیگر سینما و کارگردان تئاتر کودک و نوجوان در این نشست گفت: حیات سینمای کودک در گذشته قائم به افرادی چون عباس کیارستمی و مجید مجیدی بود؛ اما با کنار رفتن آنان، سیستم تولید متوقف شد. تولید نباید وابسته به فرد باشد بلکه باید بر پایه جریان و ساختار ادامه یابد.
او نوجوانان امروز را نسلی متفاوت دانست و افزود: نوجوان امروز گوشی موبایلش را معشوق خود می‌داند. پس باید در رقابت با این فضا، فیلمی ساخت که جذابیت بیشتری برای او داشته باشد. هنر باید نوجوان را به قایق نجاتی مسلح به تکنولوژی بنشاند .  حاجیان راز موفقیت آثار جهانی را تخیل و جذابیت دانست و گفت: آثار کارگردانانی چون تیم برتون به‌دلیل پرداخت خلاقانه به تخیل کودک ماندگار شده‌اند.
رضا بابک، بازیگر پیشکسوت نیز اظهار کرد: سینمای بزرگسال هم نتوانسته موفقیت گذشته خود را تکرار کند. کانون پرورش فکری نقش مهمی در تربیت نسل هنرمندان داشته است. هنر انسان‌ساز است و باید فرصت آموزش آن برای کودکان و نوجوانان فراهم شود. او دلیل باورپذیر نبودن بسیاری از آثار امروز را ناآگاهی هنرمندان از شخصیت‌پردازی و عدم باور خودشان به سوژه دانست.
سپس بابک نکویی، کارگردان انیمیشن گفت: نسل ما با آثار بزرگان رشد کرد اما تجربه‌های آنان به نسل جدید منتقل نشد. باید سینمای کودک و نوجوان از هم تفکیک شوند؛ زیرا کودک به دنبال سرگرمی و نوجوان به دنبال هویت است. حذف والدین از قصه‌های نوجوانی به همین دلیل است تا قهرمان مسیر هویت‌یابی خود را طی کند. او افزود: مشکل اصلی ما ناآشنایی با قصه‌گویی و اصول روایت است. به‌جای توجه به محتوا، درگیر تکنیک شده‌ایم.
امیر مشهدی عباس، دبیر نشست، نیز به ضعف تولید اشاره کرد و افزود: در یک سال گذشته ۱۶فیلم کودک و نوجوان تولید شد اما ۱۳اثر از آنها به آرشیو رفت. چرا کسی که دغدغه کودک دارد بیکار است اما افراد خارج از این حوزه تهیه‌کننده آثار کودک می‌شوند؟ چرا باید برای تأمین هزینه تولید، محتوای آثار را آلوده اسپانسرها کنیم و به تبلیغ خوراکی‌ها بپردازیم، در حالی‌که کودک نیازمند محصول سالم است؟
در پایان این نشست تأکید شد که برای بازگشت سینمای کودک و نوجوان به جایگاه واقعی خود، باید جریان‌سازی، آموزش مستمر و توجه به نیازهای واقعی مخاطبان در دستور کار قرار گیرد.