دوره کشوری توانمندسازی نیروی انسانی در آموزش ابتدایی با محوریت اصلاح روش‌های تدریس، تقویت محیط‌های یادگیری و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین آموزشی، فصل تازه‌ای در ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس دولتی کشور گشوده است.
به گزارش ایسنا، معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش در تشریح ابعاد محتوایی و اجرایی این دوره ملی گفت: محتوای دوره در دو محور اصلی طراحی شده‌است؛ نخست، «مدرسه تراز سند تحول بنیادین» به‌عنوان افق راهبردی برنامه‌ها و دوم، «توانمندسازی معلمان» با تمرکز بر اصلاح روش‌های آموزش و تحول در محیط‌های یادگیری.
رضوان حکیم‌زاده افزود: در این راستا، سه حوزه کلیدی به‌عنوان محور محتوای آموزشی دوره تعریف شده‌است: ارتقاء صلاحیت‌های حرفه‌ای معلمان در زمینه‌های روش‌های نوین تدریس، طراحی آموزشی و پژوهش‌های مدرسه‌ای، ایجاد محیط مثبت یادگیری با تأکید بر تعامل مؤثر، نشاط آموزشی و چیدمان متناسب با کار گروهی در کلاس درس و همچنین استفاده هدفمند از فناوری‌های نوین مانند هوش مصنوعی، یادگیری معکوس و ترکیبی در ارتقاء فرآیندهای یاددهی-یادگیری.
 وی اظهار کرد: محتوای این دوره با مشارکت استادان دانشگاه فرهنگیان، اعضای هیأت علمی علوم تربیتی و معلمان و کارشناسان باتجربه تدوین شده و بر نیازهای واقعی مدارس و کلاس‌های درس تمرکز دارد .