سرویس شهرستان ها:
 معاون وزیر آموزش و پرورش از افتتاح ۲۴۰۰مدرسه در کشور با حضور رئیس جمهوری در آغاز سال تحصیلی جدید و جذب ۸۰هزار معلم در دولت چهاردهم خبر داد.
  سالار قاسمی رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور دیروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان کرمان، اظهار داشت: در این سفر علاوه بر بازدید از مراکز آموزشی استثنایی استان، چند  طرح مهم در حوزه توسعه فضای آموزشی و ورزشی به بهره‌برداری رسید. این اقدامات بخشی از برنامه‌های کلان وزارتخانه در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و حمایت از دانش‌آموزان با نیازهای ویژه است.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور با اشاره به اهمیت شورای آموزش و پرورش گفت: این شورا به ریاست استاندار تشکیل می‌شود و در واقع راهبردی‌ترین شورای هر استان است. شورا می‌تواند با تأمین منابع مالی غیردولتی و ایجاد هماهنگی بین دستگاه‌ها، گره‌گشای بسیاری از مشکلات آموزش و پرورش باشد؛ رئیس‌جمهوری و دولت هم به‌شدت بر کارآمدی این شورا تأکید دارند، چراکه کیفیت آموزش در کشور اولویت دولت است.قاسمی با اشاره به اجرای پروژه مهر افزود: بازگشایی مدارس فقط وظیفه آموزش و پرورش نیست و همه دستگاه‌ها باید در اجرای پروژه مهر همکاری کنند تا سال تحصیلی با کیفیت مطلوب آغاز شود.
مقابله با تهدید آموزش مجازی
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به ضرورت آموزش حضوری گفت: دشمن تلاش دارد آموزش و پرورش در کشور ما به‌سمت مجازی شدن برود، اما همه ما وظیفه داریم آموزش حضوری را با جدیت پیگیری کنیم؛ آموزش حضوری جایگزینی ندارد و نقش بی‌بدیل آن در تربیت و پرورش دانش آموزان غیرقابل انکار است.
قاسمی در بخش دیگری از سخنان خود با یادآوری افتتاح ۲۴۰۰ واحد آموزشی در سراسر کشور با حضور رئیس جمهوری ،افزود: تأکید رئیس‌جمهوری بر عدالت آموزشی جدی بوده و وی تاکنون در بیش از ۵۰ جلسه مرتبط با آموزش و پرورش شخصاً حضور داشته است.
وی ادامه داد: یکی از اقدامات مهم دولت چهاردهم، جذب ۸۰ هزار معلم جدید است که از این تعداد حدود یکهزار نفر سهمیه استان کرمان خواهد بود. این موضوع می‌تواند بسیاری از کمبودهای نیروی انسانی در مدارس را جبران کند.
قاسمی با تأکید بر توجه ویژه دولت به توسعه زیرساخت‌ها گفت: اعتبارات نوسازی مدارس در دولت کنونی ۵۰۰ برابر افزایش پیدا کرده است و این آمار به‌خوبی نشان می‌دهد که آموزش و پرورش در اولویت سیاست‌گذاری‌های کلان کشور قرار دارد.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور افزود: آموزش و پرورش استثنایی مصداق بارز تحقق عدالت آموزشی است. ما باید صدای بی‌صدایان باشیم و با همه توان برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه تلاش کنیم.
قاسمی تاکید کرد: برای دانش‌آموزان استثنایی و خانواده‌هایشان، مدرسه فقط یک فضای آموزشی نیست، بلکه پناهگاهی امن است. دانش‌آموزان ۱۴ سال در مدارس حضور دارند و پس از پایان دوره تحصیل، تازه دغدغه‌های خانواده آغاز می‌شود. بنابراین باید نگاه ویژه‌تری به این بخش داشته باشیم.
وی با بیان این که میانگین سرانه فضای آموزشی مدارس عادی در کشور ۵.۵ مترمربع است، ادامه داد: متأسفانه سرانه آموزشی در مدارس استثنایی بسیار پایین‌تر است و نسبت به استانداردهای جهانی ۳ برابر عقب‌ماندگی داریم. انتظار داریم در استان کرمان هم توسعه سرانه فضای آموزشی دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در اولویت قرار گیرد .