برای دومین دوره
جشنواره ملی فیلم اقوام ایرانی فراخوان داد
جشنواره ملی فیلم اقوام ایرانی، با انتشار فراخوان دومین دوره خود، به صورت رسمی فعالیت خود را آغاز کرد.
به گزارش ایرنا، دور دوم جشنواره ملی فیلم اقوام ایرانی با نگاه و تمرکز ویژه بر اهمیت همبستگی ملی، کشف استعدادهای بومی مناطق قومنشین و آثار فاخری که در سایر جشنوارههای داخلی و خارجی امکان و فرصت حضور پیدا نکردهاند، برگزار میشود. دومین دوره از این جشنواره در خرداد سال ۱۴۰۴در تهران برگزار خواهد شد و شرکتکنندگان میتوانند از ۱۰اسفندماه ۱۴۰۳تا ۱۰اردیبهشت ماه سال ۱۴۰۴با مراجعه به سامانه جشنواره به صورت آنلاین ثبتنام و آثار خود را ارسال کنند. هنرمندان و فیلمسازان میتوانند برای ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر به وب سایت رسمی جشنواره به نشانی WWW.AGHVAMFILM.COMمراجعه کنند یا با شماره ۰۹۲۰۶۳۶۴۶۲۶تماس بگیرند.
رئیس روابط عمومی آموزش و پرورش خبر داد:
تأثیر معدل پایه یازدهم بر کنکور حذف شد
رئیس روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش از حذف تأثیر معدل پایه یازدهم بر پذیرش دانشگاه خبر داد.
به گزارش ایلنا، حسین صادقی در حساب ایکس خود چنین نوشت:«اعتماد به دلسوزان نظام تعلیم و تربیت، نتیجه داد. با تصویب شورای عالی آموزش و پرورش، پشت کنکوریهای ۱۴۰۳و قبل از آن، نیازی به ترمیم نمره یا ایجاد سابقه برای پایه یازدهم ندارند. سهم تأثیر ۶۰درصدی سوابق تحصیلی آنها صرفاً بر اساس سوابق پایه دوازدهم محاسبه خواهد شد.»
گفتنی است با حذف امتحانات نهایی پایه دهم، تأثیر قطعی معدل در کنکور برای پایه یازدهم (در ۶ درس) و دوازدهم محاسبه میشود که با رأی شورای عالی آموزش و پرورش، برای پشتکنکوریها فقط معدل پایه دوازدهم در کنکور اثرگذار خواهد بود.
امروز در خانه هنرمندان برگزار میشود
پاسداشت سالگرد تأسیس «خانه کتابدار کودک و نوجوان»
هشتصدوبیستوپنجمین نشست از سلسله شبهای مجله بخارا به مناسبت بیستمین سالگرد تأسیس «خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن» در خانه هنرمندان ایران برگزار میشود .
به گزارش ایبنا، این نشست با حضور و سخنرانی نوشآفرین انصاری، مهرناز خراسانچی، ندا موحدیپور و علی دهباشی امروز چهارشنبه از ساعت ۱۷در تالار استاد جلیل شهناز خانه هنرمندان ایران برگزار خواهد شد.«خانه کتابدار کودک و نوجوان و ترویج خواندن» که در سال ۱۳۸۳پایهگذاری شده، بهعنوان یک کتابخانه عمومی کودکمحور، تلاش داشته است تا با گردآوری مجموعهای متنوع از ادبیات کودک، نوجوان و بزرگسال، تعامل سازندهای با مخاطبان خود برقرار کند. این نهاد، با اجرای طرحهای خلاقانه و همکاری با نهادهای همسو، همواره در مسیر گسترش روشهای مؤثر در ترویج ادبیات و خواندن گام برداشته است.
شما چه نظری دارید؟