وزارت کار با مشارکت صنایع تولیدی و دانشگاه ها مهارت های فنی اشتغالزا را برای جوانان جویای کار افزایش می هد.
غلامحسین محمدی معاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی و رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای  دیروز در یک نشست خبری ضمن اعلام این مطلب گفت: در ایران یک سیستم آموزش متنوع و فراگیر داریم اما این مراکز متنوع آموزشی، خروجی مناسبی در دنیای کار ندارد و این مساله یک اعوجاج بزرگ را برای آینده بازار کار نشان می دهد.
وی با اشاره به اینکه اگر در سال به طور میانگین یک میلیون و ۳۸۵ هزار نفر نیروی کار داریم در مقابل، همواره ۹۹۳ هزار و ۷۸۷ نفر تقاضای نیرو وجود دارد،اظهار داشت: بخشی از علت این فاصله، این است که نیروی کار ماهر نیازمند پرداختی مناسب است، اما چون در بازار کار این شرایط وجود ندارد، فرد به سمت بازارهای غیر رسمی و نامتناسب می رود.
معاون وزیر کار گفت: از سوی دیگر در آموزش عالی هم تناسبی میان آموزش و نیاز بازار کار وجود ندارد. ارائه آموزشی های ترکیبی میان سیستم آموزش عالی، یادگیری حین کار، کارآموزی با حمایت کارفرما و بهره گیری از سیستم های برخط آموزشی راهکار این موضوع است.
وی با بیان اینکه در آینده باید بخش عمده ای از آموزش  های مهارت محور خود را بر روی نیاز بازار کار متمرکز کینم، بر لزوم شکل گیری چرخه اشتغال بر اساس نظام شایستگی تاکید کرد و گفت: در این فرآیند، توانمندی کارجو به طور مداوم سنجیده می  شود و متناسب با وضعیت وی، آموزش های لازم ارایه و فرد با کسب مهارت وارد بازار کار می شود .
محمدی اعلام کرد: معتقدیم برای شکل گیری چنین نظامی در ایران باید دست به هم آفرینی بزنیم و به تقویت سیستم آموزشی متناسب با نیاز کار و مهارت مورد نیاز بپردازیم.نظام آموزشی فنی و حرفه ای هم باید خود را با این طرح های هم آفرینی تطبیق دهد و مشارکت جو و عرضه محور باشد.
وی با بیان اینکه امسال برنامه متفاوتی در حوزه آموزش داریم، از راه‌اندازی مراکز آموزش هیات امنایی برای آموزش بهتر و بیشتر به افراد جویای کار خبر داد و در ادامه طرح کنسرسیوم مهارت را یکی از طرح‌های پیش‌رو و در دست اجرای این سازمان دانست و افزود: مهارت‌ها متناسب با نیاز شرکت‌های هر منطقه آموزش داده می شود و به این ترتیب شرکت ها نیروی کار خود را به دست می آورند و در مقابل ،نیروی کار هم آموزش متناسب با نیاز بازار کار را دریافت می کند.
رئیس سازمان آموزش فنی و حرفه ای با اشاره به اینکه آمایش آموزش صنعتی را ارایه کردیم تا بازار کار را به بازار تقاضا و اشتغال پیوند دهیم و این همان طرح هم آفرینی است ،از تدوین کتاب یکصد فرصت مشارکت و سرمایه گذاری خبر داد و گفت: بر اساس این کتاب در همه استان ها شاهد حضور سرمایه گذارانی هستیم که وارد مذاکره با مراکز فنی و حرفه ای برای تربیت نیروی کار شده اند.
وی یکی دیگر از اقدامات در این زمینه را توسعه زیرساخت‌های آموزشی مراکز فنی و حرفه ای سراسر کشور دانست و گفت: هم اکنون برای نوسازی و تجهیز این سازمان به حداقل ۲۰ هزار میلیارد تومان منابع نیاز داریم که البته چنین بودجه ای را در اختیار نداریم، اما برای اجرای آن به سمت جلب مشارکت بخش های مختلف مانند سهم مسئولیت اجتماعی رفتیم.
به گفته محمدی، با دستور وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی سهم مسئولیت اجتماعی تمامی شرکت های زیر مجموعه وزارت کار، به موضوع توسعه زیرساخت ها اختصاص می یابد .
وی به طرح همنوا اشاره کرد و اظهارداشت: طرح همنوا به معنای همکاری مراکز آموزشی فنی و حرفه ای با هنرستان‌ها و به معنای گشودن درهای سازمان فنی و حرفه ای به سوی دانش آموزان کشور است و بخشی از سهم مسئولیت اجتماعی هم برای همین منظور هزینه می شود.
معاون وزیر کار تاکید کرد: امسال بنا داریم ۱۰ نظام آموزش حرفه ای را اجرا کنیم و آموزش در این حوزه را سامان بخشیم تا افراد با کسب مهارت های مورد نیاز اقدام به راه اندازی کسب و کار خود کنند.
وی از راه اندازی مراکز آموزش توسعه نیروی ماهر در اقتصاد دیجیتال با هدف تربیت ۵۰۰ هزار نیروی کار در زیست بوم بازار کار در این حوزه خبر داد و با اشاره به اینکه در ایران جای خالی زنجیره آموزش تا کارآفرینی و برند سازی خالی است، گفت: ما طرح کارافن را با هدف اشتغال ۵۰ هزار نفر اجرا می کنیم که در آن افراد، آموزش، تولید، برندینگ، فروش و عرضه محصول را انجام می دهند.