معاون آموزش ابتدایی:
۲۹هزار بازمانده از تحصیل در مدارس جذب شدند
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش‌و پرورش، از شناسایی بیش از ۱۵۲هزار کودک بازمانده از تحصیل در گروه سنی ۶تا ۱۱سال و جذب ۲۹هزار نفر از آنان در مدارس خبر داد.
به گزارش ایرنا، رضوان حکیم‌زاده روز دوشنبه با اشاره به اقدامات وزارت آموزش‌وپرورش در زمینه کاهش بازماندگی تحصیلی اظهار کرد: در معاونت آموزش ابتدایی، برنامه‌ای با محوریت عدالت آموزشی و با هدف شناسایی، جذب و نگهداشت کودکان بازمانده از تحصیل طراحی شده است که شامل چهار مرحله شناسایی، جذب، حمایت و نگهداشت است.
وی افزود: بر اساس آخرین آمار سامانه شهید محمودوند تا ۲۲اردیبهشت ۱۴۰۴، تعداد ۱۵۲هزار ۲۸۷کودک بازمانده از تحصیل در گروه سنی ۶تا ۱۱سال شناسایی شده‌اند که از این تعداد، بیش از ۱۳۰هزار نفر هیچ سابقه ثبت‌نام در مدرسه نداشته‌اند. تاکنون ۲۹هزار نفر از این کودکان جذب مدرسه شده‌اند.
معاون آموزش ابتدایی با اشاره به پراکندگی جغرافیایی بازماندگان، گفت: بیشترین درصد بازماندگان مربوط به استان‌های سیستان و بلوچستان، تهران، خراسان رضوی، خوزستان و شهرستان‌های تهران است. در مقابل، استان‌های ایلام، سمنان، زنجان و چهارمحال و بختیاری عملکرد مناسبی در کاهش بازماندگی از تحصیل داشته‌اند .

فراخوان دومین المپیک بازی‌های فکری 
دانشجویان ایران
فراخوان دومین دوره رویداد ملی «المپیک بازی‌های فکری دانشجویان ایران» در چهار بخش طراحی بازی و سه لیگ‌ رقابتی منتشر شد.
به گزارش ایرنا، این رویداد به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و با مشارکت جهاددانشگاهی هنر با عنوان «جهش‌کاپ» در چهار بخش رقابتی: طراحی بازی‌های رومیزی (بُردگیم)، طراحی اتاق فرار، طراحی بازی‌های آموزشی-شناختی و طراحی بازی‌های دیجیتال و همچنین در سه بخش لیگ‌های رقابتی: بازی‌ رومیزی، بازی نقش‌آفرینی با سناریو شاهنامه و پانتومیم برگزار می‌شود.
مهلت ارسال آثار تا ۳۰آبان‌ماه ۱۴۰۴است. دانشجویان می‌توانند به‌صورت فردی، تیمی یا به عنوان انجمن‌های علمی و کانون‌های مرتبط با بازی در دو شکل آنلاین و حضوری شرکت کنند.
علاقه‌مندان به شرکت در بخش‌های مختلف این رویداد و دریافت جزئیات فراخوان، می‌توانند به نشانی اینترنتی jcup.farnama.net مراجعه کنند یا با شماره تلفن ۰۲۱۶۶۹۶۵۳۸۳یا ۰۹۳۵۹۵۹۶۴۵۳تماس بگیرند.
 

 دبیرکل این کمیسیون در ایران:
آموزش محیط زیست در برنامه‌های یونسکو در ایران قرار گرفت

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران از آموزش محیط زیست در فهرست برنامه‌های اصلی یونسکو در ایران خبر داد و گفت: این برنامه‌ها به توسعه راه‌حل‌های پایدار و همکاری‌های بین‌المللی در مواجهه با چالش‌های محیط زیستی می‌پردازند.
 به گزارش ایرنا، حسن فرطوسی روز سه‌شنبه در هشتمین همایش ملی و نمایشگاه تخصصی آموزش محیط‌زیست اظهارکرد: آموزش محیط‌ زیست از دیدگاه یونسکو فرایند کسب آگاهی در زمینه محیط‌ زیست و آشنایی با دانش مهارت‌ها، ارزش‌ها، تجربیات و هدف‌گذاری‌ها در این حوزه با هدف ارائه راه حل‌های مناسب برای حل مسائل زیست‌محیطی است.
وی افزود: مطابق این تعریف، آموزش محیط ‌زیست چهار مؤلفه دارد که عبارتند از: ارتقای آگاهی‌ها و ترغیب حساسیت‌های عمومی نسبت به مسائل زیستی، درک عمیق از محیط ‌زیست و چالش‌های مرتبط با هدف افزایش انگیزه‌های عمومی برای ارتقای کیفیت‌سازی در شناسایی و کمک به حل چالش‌های زیست‌محیطی و تغییر اقلیم. بر این اساس سازمان آموزشی علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) در زمینه آموزش محیط ‌زیست نقش مهمی را ایفا می‌کند.
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در تهران گفت: اسناد و داده‌های مختلف این حوزه در یونسکو به کشورها و نهادهای آموزشی کمک می‌کند تا برنامه‌های مؤثری را در حوزه آموزش محیط زیست، طراحی و اجرا کند و یونسکو در قالب برنامه‌های بین‌المللی ویژه خود در زمینه آموزش علوم طبیعی و علوم زمین برای حفظ محیط زیست تلاش می‌کند . فرطوسی این برنامه را شامل برنامه‌های بین‌المللی آب‌شناسی، علوم زمین و ژئوپارک و علوم پایه و برنامه بین‌الدولی اقیانوس‌شناسی دانست و تصریح کرد: همه برنامه‌های یونسکو در آموزش محیط زیست در درک هرچه بیشتر و بهتر تعامل بین انسان و کره زمین به‌عنوان زیستگاه همگان تأکید دارند.
وی یادآور شد: یونسکو در بحث محیط زیست برنامه و جوایز متعددی را تدارک دیده که در زمینه حفاظت از محیط زیست توسط کشورها انجام شده‌است. همچنین با درخواست حمایت از کشورهای عضو به کاهش آثار تغییرات جهانی و منابع آب و در نهایت ترویج آموزش برای پایداری در استفاده از منابع آب می‌پردازد.
دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در تهران گفت: آموزش‌ها در ارتباط با تغییر اقلیم عمدتاً در قالب برنامه آموزش برای توسعه پایدار صورت می‌گیرد و این سازمان در تلاش است تا آموزش تغییر اقلیم را به یکی از اصلی‌ترین اجزای رویارویی با مسأله تغییر اقلیم تبدیل کند و در ایران نیز زمینه آموزش و لزوم تحول، آموزش محیط زیست را در فهرست برنامه‌های اصلی خود قرار داده‌است. فرطوسی معتقد است که یکی از مهم‌ترین طرح‌های ابتکاری در دست اجرای یونسکو در این زمینه طرح اتحادیه مشارکت در برنامه آموزش سبز است. یونسکو از همه کشورها درخواست دارد که در این طرح ابتکاری که یک اتحاد جهانی است، شرکت کنند.وی افزود: این برنامه‌ها نه تنها به آگاهی عمومی کمک می‌کنند بلکه به توسعه راه حل‌های پایدار و همکاری‌های بین‌المللی در مواجهه با چالش‌های محیط زیستی نیز می‌پردازند.
گفتنی است در حاشیه این همایش، نمایشگاه یک روزه از دستاوردهای پژوهشگران در محیط زیست در ٣٠ غرفه و در ساختمان مرکزی دانشگاه پیام نور به نمایش گذاشته شد.هدف از این نمایشگاه ارائه راهکارهای جدید و همگام با فناوری‌های نوین و علمی برای انجام پژوهش و تحقیقات در مسیر توسعه پایدار است.این همایش قرار بود در اسفندماه ١۴٠٣ برگزار شود که به دلیل تعطیلی تهران در پی آلودگی هوا، دیروز در دانشگاه پیام‌نور برگزار شد.تاکنون هفت دوره از این همایش در سال‌های ۱۳۹۱تا ۱۴۰۲برگزار شده‌است.

در موزه هنرهای معاصر تهران
«یک روز با موزه» برگزار می‌شود
ویژه‌برنامه‌ «یک روز با موزه» هم‌زمان با فرارسیدن روز جهانی موزه‌ها، باهدف ترویج فرهنگ موزه‌گردی و ارتباط نزدیک‌تر مخاطبان با هنر معاصر، پنج‌شنبه اول خرداد در موزه هنرهای معاصر برگزار می‌شود.
به گزارش مهر، این برنامه همراه با  نشست تخصصی «موزه و امر معاصر»، کارگاه‌های آموزشی ویژه کودکان با محوریت «پیکاسو»، نمایش شاهکارهای هنری بر نمای موزه و اجرای موسیقی در فضای موزه، فردا از ساعت ۱۴در موزه هنرهای معاصر تهران برگزار می‌شود.
علاقه‌مندان برای استفاده از ویژه‌برنامه «یک روز با موزه» می‌توانند پنج‌شنبه ۱خرداد از ساعت ۱۴تا ۲۲به خیابان کارگر شمالی، جنب پارک لاله، موزه هنرهای معاصر تهران مراجعه کنند.